PIBID UFMA - QUÍMICA

Nos dias 11 e 12 de dezembro, ocorreu o 2° Simpósio Maranhense de Pesquisa em Ensino de Química (SIMAPEQ), no Centro de Ciências Exatas e Tecnologia da UFMA, Campus Dom Delgado. Durante esses dois dias, o evento ofereceu palestras, mesas redondas e minicursos, todos voltados à pesquisa na área de Ensino. No dia 12, também aconteceu a sessão de pôsteres, em que os alunos inscritos, apresentaram suas pesquisas na área aos avaliadores e à comunidade acadêmica. Ao todo, 19 trabalhos foram apresentados, de alunos do campus e também do continente. Três bolsistas do PIBID  Química apresentaram trabalhos no evento, foram eles: Alan Pacheco, Matheus Melônio e Vangeles Pires. Durante a cerimônia de encerramento do evento, ocorreu a premiação dos trabalhos mais bem avaliados.  É COM MUITO ORGULHO E SATISFAÇÃO QUE INFORMAMOS QUE O BOLSISTA Matheus Chagas Melonio ESTEVE ENTRE OS TRÊS PREMIADOS DO II SIMAPEQ, RECEBENDO MENÇÃO HONROSA ALÉM DE PRÊMIO EM DINHEIRO!!! Que fique aqu...

        Com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática -  PPECEM /UFMA e do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Educação Básica -  PPGEEB /UFMA, o  II SIMAPEQ teve sua solenidade de abertura realizada nessa segunda-feira, dia 11    na Universidade Federal do Maranhão-UFMA, no Centro de Ciências Exatas e Tecnologia-CCET, Campus Bacanga. Em seus dois dias, o evento  ofertará palestras, minicursos, mesas redondas e uma sessão de apresentação de pôsteres voltados ao ensino de química, pretendendo criar assim, um espaço reflexivo sob a ótica científica para a área de ensino, além de promover novas perspectivas às necessidades formativas dos professores de química do Estado (na capital e do continente), tanto por parte de professores, quanto de alunos de graduação, alunos de pós-graduação e de pesquisadores.       Os bolsistas PIBID Química UFMA também se fizeram presentes nesse evento de ...

  No dia 01 e 05/12, foi realizado no C.E. Antonio Ribeiro, nas turmas 102 e 103 (1° Ano do Ensino Médio), a aplicação do projeto "História e Aplicação da Química no Cotidiano", voltado para o estudo de ácidos e bases, onde foi apresentado rapidamente a fundamentação teórica dos conteúdos, seguida da realização de um experimento com materiais alternativos, utilizando como indicador ácido-base o extrato de beterraba e como amostras ácidas e básicas usou-se materiais de limpeza e produtos alimentícios. Durante a execução do experimento foi possível ver o interesse dos mesmos no tema, e até mesmo o sentimento de surpresa em ver que produtos que eles têm acesso no dia-a-dia, servia para que eles pudessem aprender Química de uma forma bem contextualizada. Ao término da prática, foi feita uma revisão explicativa sobre o tema aos alunos. O projeto faz parte do plano de atividades dos bolsistas Jairo Pires e Pâmela Baima. Para a realização da atividade eles contaram co...